¡Hola a todes!

En esta primera parte de la actividad he empezado a darme cuenta de que dibujar no es solo “copiar” lo que veo, sino entenderlo. Al elegir un espacio real, un objeto y una figura humana, he tenido que fijarme mucho más en cómo se relacionan entre sí dentro del espacio, en las proporciones y en la profundidad.

Los distintos bocetos me han ayudado a ver el mismo lugar de formas diferentes. Con el sistema diédrico he entendido mejor cómo está construido el espacio de manera más “ordenada”, separando vistas. En cambio, con las perspectivas cónicas he tenido una sensación más parecida a la visión real, como si estuviera dentro del espacio. Eso me ha hecho ver que no hay una sola manera correcta de dibujar algo.

También he notado que dibujar del natural no es tan fácil como parece. Hay cosas que a simple vista no ves bien hasta que intentas representarlas: proporciones que cambian, líneas que se complican o detalles que tienes que simplificar. Pero eso también es lo interesante, porque te obliga a observar de verdad.

En general, esta primera parte me ha servido para entender mejor el espacio y empezar a ver el dibujo como una forma de pensar y no solo de representar.